Neurocultura

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Todo lo que un ser humano crea se genera en el cerebro. El conocimiento neurocientífico no se limita a las áreas de investigación en un laboratorio o a la práctica clínica en la consulta o en los hospitales. Expresiones como el arte y todas sus facetas creativas, o el pensamiento científico, la ética y el comportamiento social, se explican por funciones biológicas cerebrales en respuesta a determinados estímulos ambientales y a características del entorno.

El conocimiento actual del funcionamiento cerebral hace imposible, para disciplinas humanísticas como la filosofía, la sociología o la psicología, aislar el hecho de que es en el cerebro, donde se organizan los pensamientos y las emociones. La neurociencia permite enlazar la humanística con las disciplinas científicas para crear nuevas áreas de estudio como el neuroarte, la neuroética, la neuroeducación, la neuroeconomía, etc.

Comprender el funcionamiento cerebral permitiría la confluencia entre el arte y la ciencia, y ofrecernos claves importantes sobre la condición humana y la forma en que organizamos nuestras sociedades. Esta es la base de la Neurocultura.

En esta sección podrá encontrar información sobre cómo funciona el cerebro en distintas áreas del conocimiento y la expresión artística.

Neurocultura

4 entradas publicada sobre Neurocultura

Can creativity be trained? Music and the brain

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Creativity is defined by novelty and meaningfullness and the creative production involves the generation of new possibilities as well as the selection and combination of previously produced ones. Several areas in the brain have been related with creativity: dorsolateral prefrontal cortex, the anterior cingulate cortex, the presupplementary motor area, and the inferior frontal gyrus (see […]

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The creative brain: “the imagination network”

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Cognitive neuroscientists are investigating what happens in the brain during the creative process. Conventional notions about creativity were based on the differences between the right and left brain. The left brain was considered to be responsible for realistic, practical, analytical and logical functions whereas the right brain was supposed to be involved in creativity and […]

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Official launch of the CGB network

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“Connecting The Growing Brain” http://www.connectingthegrowingbrain.com. Network of paediatric neurologists and basic researchers that aims to understand the developing brain through synaptic communication. Today we are pleased to announce the official launch of the network “Connecting the growing brain” (CGB). We are a group of pediatric neurologists and basic researchers working together to understand how dysfunctions […]

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